Autores: Pepe, Nelly C.; Briceño, Maria E.; Carrero, Mary y Lahoud, Francisco
Fuente: Visión Empresarial
En la actualidad para las organizaciones un tema que tiene vital importancia es la Responsabilidad Social pues estas han comprendido que proteger y mejorar de manera responsable el bienestar de la sociedad, no solo es lo correcto, sino que también, proporciona valor tanto a la institución como a la sociedad. Chiavenato (2003), plantea que la Responsabilidad Social es el compromiso con el entorno; de tomar medidas o realizar acciones que protejan y mejoren el bienestar de la sociedad y los intereses de la organización, con miras a garantizar eficiencia en la búsqueda de calidad de vida del entorno donde esta tiene influencia.
Esta investigación visualiza los resultados de un proyecto de investigación sobre la Responsabilidad Social Universitaria, desarrollado en el Instituto Universitario de Tecnología del estado Trujillo, extensión El Dividive. Cuyo objetivo fue determinar el nivel de asistencia que existe entre las funciones de docencia, Investigación y extensión que cumple el profesor universitario, con su responsabilidad social dentro de la institución universitaria referida. Para esto, se realizo un estudio descriptivo y se aplico un instrumento tipo cuestionario conformado por 23 items, que permitieron recoger la información para medir la variable Pertinencia Social en una muestra de 68 profesores de la extensión.
El estudia realizado en el Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo, arrojo como resultado o conclusiones, que el Profesor Universitario, no cumple con su obligación Social, ó trabajo de Responsabilidad Social; como miembro de un Instituto Tecnológico de Educación Superior, quien debe involucrarse en los acontecimientos de la Comunidad, conjunto con los alumnos, demás profesores y participantes del campo Laboral Universitario.
Creando una congruencia o produciendo lo que se denomina “La conciencia Social Universitaria”, la cual se plantea como un modelo de Integración, desde una perspectiva Educativa - Social, implementando los Conocimientos Académicos de los Profesores hacia la solución de los problemas que acarrea la Sociedad o Comunidad.
La presente Investigación, es muy subjetiva ya que se implementa en una extensión, perteneciente al instituto Tecnológico del Estado Trujillo. Por consiguiente, los resultados de esta Investigación, demuestran que la Responsabilidad Social por parte de los Profesores es muy baja o atípica, no refleja en su totalidad la realidad de otras Instituciones Tecnologías Educativas o Universidades Autónomas.
En la ULA, se aprecia en una mayor escala, la Responsabilidad Social por parte de los profesores, quienes la ejercen con ética y valores morales, y no solo como una obligación o un Trabajo Social enfatizado, hacia los sectores pobres de la Comunidad Andina, o con una perspectiva netamente caritativa. Sino que aportan y desarrollan proyectos de Investigación dirigidos al Sector: Económico, Educativo, Sanidad, Tecnológico y Social. Aportando su capital humano para la solución y desarrollo de la comunidad Andina.
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